Отчет о проведении тематической недели «Осень золотая»

         Цель: Расширять представления детей об осени, развивать умение устанавливать причинно – следственные связи. Формировать умения обращать внимание на изменения в живой и не живой природе, элементарные экологические представления.

         Осень бывает разная, говорят даже, что на самом деле есть две осени.

Одна - осень радостная, солнечная, теплая, яркая, богатая урожаем, её ещё называют «Золотой», а другая - грустная, холодная, с частым дождиком, туманами, поникшей, опадающей листвой, холодными ветрами, ночными заморозками, первым снегом. Этот период года зовут в России поздней осенью.

         Первую, золотую, мы любим за ясные дни, ещё теплое солнышко, за красоту лесов, писаных золотой и багряной краской.

 Осень. Обсыпается весь наш бедный сад, Листья пожелтелые по ветру летят; Лишь в дали красуется, там, на дне долин, Кисти ярко - красные вянущих рябин...» (А. Толстой)

               В течение тематической недели дети знакомились с осенними изменениями в природе, рассматривали иллюстрации на осеннюю тематики, учили стихотворения про осень. С детьми проводились беседы: «Вот и осень к нам пришла!», «Осенний урожай», «Золотая осень». Играли в настольно-дидактические игры «Дары осени», «Осенние листья», подвижные игры «Осенний хоровод», «Разноцветные листья». Также родители с детьми делали поделки на осеннюю тематику. Итоговым мероприятием был праздник «Золотая Осень» в старшей группе «Звездочки» и конкурс «Дары осени» среди всех возрастных групп. Первое место в этом конкурсе заняла группа «Светлячки».

Дети с удовольствием принимали во всём участие.

Зам.зав. по ВМР                                                                                М.Х. Дудаева